EducaCon La pedagogía de Emmi Pikler, es un método alternativo al cuál también se le llama el movimiento libre. Tanto los juguetes como los materiales de Emmi Pikler, están diseñados para poder crear en los bebés una iniciativa al juego y a la experimentación.
Para el método de Emmi Pikler, el juego para los niños y niñas debe de ser espontáneo, lúdico y sobre todo voluntario. Si nosotros le ponemos a los niños unos juguetes determinados, por una parte les estamos forzando a que experimenten con lo que a nosotros mismos nos interesa. Por lo que los juguetes y materias de Emmi Pikler, son unos objetos que les vamos a poner a los bebés, para que los puedan utilizar siempre en función de su propio deseo de descubrir.
A continuación, os voy a enseñar los diferentes materiales de Pikler y de qué modo le podemos sacar provecho a estos.
MATERIALES DE EMMI PIKLER
- EL TRIÁNGULO PIKLER
El triangulo o la escalera Pikler, es una estructura para poder trabajar el desarrollo de la motricidad del bebé y de un niño/a pequeño/a. Hace que estos, quieran por sí solos comenzar a trepar, gatear y levantarse.
Dicho triángulo fortalece mucho la musculatura y la motricidad gruesa, además de proporcionar la coordinación bilateral de brazos y piernas. También un aspecto muy importante, es el aumento de la seguridad en si mismo que crea.
Otra idea genial para utilizar este elemento, es que se puede convertir en un rincón como cabaña o túnel, algo que hará que sea un rincón divertido y favorito para los más pequeños y pequeñas.
- EL ARCO PIKLER
El arco Pikler es una tabla de madera resistente. Los niños y niñas la utilizan apoyándose con los dos pies en los extremos de su cara cóncava, para poder conseguir un movimiento de balanceo.
El arco Pikler estimula el sistema vestibular, que se encarga de controlar el equilibrio, la lateralidad y el control espacial.
- RAMPAS DE GATEO
Las rampas y tarimas de gateo de Pikler, son unas estructuras formadas por uno o diferentes bloques. Son diseñados para que los bebés puedan acceder por sus diferentes zonas y se trasladen de uno a otro.
Dichas rampas, constan de rampas, escaleras y escalones, lo que les obliga a cambiar entre el escalado, el gateo y el reptado.
